« Quand au moment du coucher, papa ou maman prend quelques instants pour lui raconter une histoire, le jeune enfant « rentre en lui-même » et, grâce à son imagination, va faire prendre corps aux différents héros du récit. Il se met ainsi à inventer un nouveau monde, qui vient nourrir et enrichir son monde interne de nouvelles représentations. Les personnages qui s’y déploient, aussi bien les gentils que les méchants, seront les siens, ses propres représentations psychiques. Durant cette lecture, l’enfant fait retour sur lui, son regard se tourne vers l’intérieur de lui-même, il joue avec son objet transitionnel (son doudou), mais d’une façon déjà un peu détachée. En un mot, il s’absente pour mieux habiter son espace mental […] »
Un bel article de Pascal Aubrit, psychothérapeute, à lire sur son blog, pour conforter, s'il en était besoin, nos pratiques de lecture :
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